Полезная информация

Психологическое здоровье включает в себя такие компоненты как личностное и духовное развитие школьника с учётом его познавательных, социальных и психологических потребностей. Приобретая новый социальный статус «Ученик», ребёнок оказывается в новой для него ситуации взаимодействия с обществом. В этот момент на помощь могут прийти взрослые, которые смогут объяснить принципы взаимоотношений с этим новым миром. Несомненно, любые перемены, это всегда стресс. И то, как ребёнок справится с ним, зависит во многом, от родителей, педагогов, а также специалистов, оказывающих психологическое сопровождение.

Настоящие правила регламентирует прием граждан Российской Федерации (далее - граждане, дети) в гимназию, осуществляющее образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования. Правила приема граждан в ОУ определяются организацией самостоятельно в соответствии с законодательством Российской Федерации. Прием в общеобразовательную организацию осуществляется в течение всего учебного года при наличии свободных мест.

В основе работы с детьми ОВЗ в гимназии лежит социальная адаптация, концепция равных возможностей для всех учащихся. Процесс обучения детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в школе строится следующим образом: групповые занятия – посещение уроков с классом (по расписанию класса); индивидуальные занятия – дети занимаются с педагогами индивидуально; домашнее обучение – педагоги ходят заниматься к учащимся домой;

В связи с участившимися случаями обращений граждан Республики Калмыкия, в отношении которых совершены преступления, совершенные с использованием информационно-телекоммуникационных технологий, информируем Вас о способах и видах мошенничеств, которые осуществляются под предлогом: